意大利大学在经历了从2月底伦巴第大区学校停课到5月4日全国各行业谨慎重启。
目前意大利综合性大学和高等艺术院校在第二阶段（FASE2）的工作在稳步向前推，9月份开启的2020/2021学年的第三阶段（FASE3）的工作也在有条不紊地进行中。意大利政府为稳定大学和高等教育出台了一些积极有力措施。在意大利的“复兴法案”（Rilancia Italia）中，意大利对大学和高等艺术院校的投入增加，以保证一些院校尤其是以传统教学方法为主的艺术院校补齐“数字化”平台建设的短板；另外出台了为学生减免注册费等措施、为不能按期完成论文的博士研究生补发“研究奖学金”等等。
高等教育的国际化和吸引外国学生的策略在新冠疫情下并没有成为“被遗忘的角落”。意大利政府主管部门正在积极协调有关工作，各大学和艺术院校也在以不同的方式，尤其是利用网络技术进行推介、线上评估、线上考试等。很多大学和艺术院校都进行了针对本国学生和国际学生的“校园开放日”活动。仅博洛尼亚大学的“开放日”活动就有大量的国际学生参加。目前，许多大学的远程校园“开放日”活动还将陆续开展。
意大利教育中心协会（ASSOCIAZIONE UNI-ITALIA）利用其优势，在一年一度的中国国际教育巡回展取消的情况下，通过微信公众号、新浪微博为意大利的30所院校进行了线上教育展活动，收到了较好的效果，浏览量可观。在新冠疫情防控期间，意大利教育中心微信公众号——留意风向标及时将意大利大学的信息、6所大学的博士生招生简章、15所大学和艺术院校的开放日信息得到及时公布。利用微信平台，为500多名学生解答了有关留学意大利的问题。为了更好地为已经在意大利就读语言的“马可波罗”与“图兰朵”计划学生提供有效的帮助，公众号及时发布意大利大学艺术院校的2020/2021学年的入学考试信息。总之，新冠疫情期间，同学们从网络上可以获得更为全面的信息。
根据意大利大学科研部的统计，2018/2019年度，在意大利高等艺术院校中注册的国际学生的比例为16.5%。
根据这一阶段时间的工作来看，中国学生选择去意大利留学的积极性没有受到新冠疫情较深的影响。意大利的高等教育体系的优势仍然是吸引国际学生的一大积极因素。根据本人从事10年中意教育交流的经验来看，意大利的高等教育具有显著的“国别特征”，这是有别于其他国家的重要特征。即使是今年的新冠疫情，意大利高等教育体系对中国高等院校和中国学生的吸引力没有改变：
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根据意大利ITALIA DECIDE和SAN PAOLO 银行共同的研究（2019）结果显示：在世界QS 和 THE 排名中，意大利的大学总体水平确实高于世界平均水平。根据意大利机构的研究，上述排名体系中，40%的意大利大学位于世界前1000所大学行列。参加QS和THE排名的全世界大学的数量达到20000家。因此足可以说明意大利整个大学体系的均质性。另据其他资料，意大利大学的科研产出占世界第八位，科研论文的H-index 位列世界第七，这些也是中国高水平大学与意大利大学的合作意愿不断加强的因素；
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意大利拥有一个独立于综合性大学的高等艺术教育体系（AFAM）和网络；在美术、音乐、舞蹈、设计、文物修复、艺术品修复与保护方面独树一帜，总数达到170多所，与中国的高等教育体系形成强烈的互补，这也是其他国家无法替代的国际教育资源；
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教育质量高、留学成本合理成为“工薪阶层”送子女接受国际化教育的重要因素；
意大利布雷西亚大学校长，现任大学校长联合会负责国际关系的副主席MAURIZIO TIRA教授近日表示：意大利在规划第三阶段工作的同时，我们不能忘记国际学生，要保障已经注册的外国学生远程授课。至于2020/2021新学年的学生，即将开始注册，学生可以先注册。如因疫情防控还不能去意大利的同学可在新学年开始时接受远程教学。
据意大利教育中心的消息，2020/2021学年国际生和针对中国学生的“马可波罗”与“图兰朵”计划招生程序即将于近日公布。请大家密切关注意大利教育中心微信公众号。
（来源：澎湃新闻·澎湃号·政务 撰文：邢建军博士，意大利教育中心中国区负责人）
