温州三地获评“全国义务教育优质均衡发展县”

       温州网-《温州晚报》讯 近日，教育部公布2024年义务教育优质均衡发展县（市、区）名单，全国共188个县（市、区）入选，瓯海区、洞头区、乐清市榜上有名，该项成绩为我市历史最佳。此前，龙湾区已于2024年率先通过国家认定，一起来看看温州义务教育优质均衡发展的“密码”。

　　上榜数量并列全省第二

　　32项指标构筑义务教育优质均衡标准

　　在家门口上好学，这是很多老百姓最迫切的愿望。据悉，此次全省共有24个县（市、区）通过国家级认定，其中杭州数量第一，温州与宁波并列第二。温州三地进入全国义务教育优质均衡发展县（市、区）名单，证明了温州的义务教育资源日趋优质且均衡，也同时意味着学生们在家门口就能读上好学校的机会也更多了。

　　要想上这个榜，就要做到“项项达标”“校校达标”。根据教育部《县域义务教育优质均衡发展督导评估办法》，评估围绕资源配置、政府保障、教育质量、社会认可度四大维度展开，共设32项核心指标，全面衡量区域义务教育优质均衡水平。

　　在县域义务教育学校资源配置中，小学7项校际差异系数均不得超过0.50，初中均不得超过0.45。更难的是，在国家义务教育质量监测中，县域内义务教育学校学生学业水平校际差异系数须低于0.15，这作为申报国家级评估认定的前置条件，对小学、初中的教育教学质量、管理水平、师资队伍等各个方面都提出了更高要求。此外，教育部还将通过调查学生、家长、教师等群体对教育公平、质量的满意度，综合评判区域教育成效。

　　近年来，温州市紧扣人民群众从“有学上”到“上好学”的教育需求转变，升级谋划打造“好学温州”品牌，全力以赴建设好学校、塑造好教师、培育好学生、营造好生态，努力赢得群众好口碑、办好人民满意教育，巩固提升温州教育在全省的第一方阵地位，打造了一批国家级教育金名片，全市教育高质量发展态势持续增强。

　　温州作为浙江教育大市，现有各级各类学校2254所、在校生159万人、教职工14.43万人，规模约占全省六分之一。近三年温州实施中小学（幼儿园）建设项目322个，新增建筑面积182万平方米，新增公办学位近10万个。

　　瓯海“范式”：教育立区的创新实践

　　作为温州市主城区，瓯海区践行“教育立区”战略，近五年投入46.6亿元，新建中小学、幼儿园57所，新增学位11055个，校网布局实现“中心区—高教新区—高铁新城—南部新区”四大板块全覆盖。

　　瓯海区做到了硬件升级，打造未来校园的“瓯海范式”。瓯海率全省之先出台“美好校园空间建设十条举措”，新校建设标准远超省标：单个教室面积超90平方米，公共空间占比提升30%，架空层、停车场等设计兼顾功能与美育。例如，2024年投用的高铁新城实验学校，配备人工智能实验室、开放式图书馆，成为“未来学校”样板。

　　该区还推出“新时代教师发展23条新政”，提供安家补贴、低价购房等优惠，近五年引进高层次人才665人，特级教师14名。同时，通过“县管校聘”机制，三年调配178名骨干教师支援薄弱学校，教师交流轮岗比例达15%，远超国家标准。

　　瓯海还是浙江省教育数字化改革试点区，建成覆盖全区学校的智慧管理平台，实现招生、教学、评价全流程数字化。例如，“AI课堂分析系统”可实时监测教师授课质量，学生个性化学习数据匹配度提升40%，其“人工智能课程”国家试点经验被教育部列为优秀案例。

　　洞头实践：破解海岛教育难题

　　洞头作为全国唯一的海岛区入选单位，近五年该区投入16.5亿元，新（改、扩）建中小学5所，撤并薄弱学校3所，除离岛鹿西外，消除百人以下薄弱校，义务教育阶段省现代化学校占比达57%。

　　针对海岛师资流动性大、偏远学校招人难问题，洞头设立216个专项编制，开设高考师范生定向招考，为乡村及离岛学校补充师资。引进特级教师、正高级教师12人，省级名校长5名，并通过骨干教师支教、全员轮训提升队伍水平。不仅如此，完善随迁子女入学政策，2024年录取8581人，实现100%公办就读。

　　洞头还创新“资源共享、管理共进”集团化办学模式，推动城乡教育一体化。在全省教育现代化发展水平监测中，洞头连续三年获评A等。

　　未来，洞头将深化“两个创建”成果，推进教育公共服务均等化，让优质教育成为“海岛娃触手可及的幸福”。

　　乐清样板：铸就“乐享优学”品牌

　　乐清市以“民生之首”定位教育，以“乐享优学”为品牌，近三年累计投入77.4亿元，新建义务教育学校13所，改造农村薄弱校28个，每年超33%土地指标优先保障教育基建，推动基础教育高质量发展。

　　乐清市通过扩容提质实施“瓯越教育人才培养计划”，教师交流轮岗比例达17.79%，骨干教师交流轮岗占30.55%，并配套最高补助、低价购房等引才政策。乐清市还通过以全域集团化办学改革，推动优质资源辐射，培育省特级教师16名、正高级教师27名，骨干教师总数达2454名。

　　这几年，乐清市的多项改革入选省级试点，如全域集团化办学改革、义务教育教学改革、普惠性学前教育保障机制等。2024年省基础教育生态监测位列全省第一，2023年、2024年省教育满意度位列全省第一、第二，省教育现代化发展水平监测连续两年荣获A等。2025年乐清同时喜获“全国义务教育优质均衡发展县”和“全国学前教育普及普惠县”两张金名片。（记者 傅芳芳）