文化融合，是文化应用的一种创新，可以上升到“守正创新”的高度加以系统性研究。
近年来，中国在教育系统内开始倡导“体教融合“。“体教融合”，是指体育和教育在价值、功能和目的上的充分融合，共同作用于青少年的发展。不要小看它的意义，它是我们国家在大文化系统内第一次倡导融合发展，是文化发展理念的重大创新，意义非同一般。
融合发展的基本原理是让具有相同文化属性的文化抱团协同发展，互相借力，获得1+1大于2的成果。环顾周边，日本绝对是玩转“文化融合”的高手，他们的经验非常值得我们借鉴。在教育系统内，他们是倡导知识教育、体育教育和文化教育融为一体，为学生的成长提供专业、体育和文化三个方向的同步发展空间。在国家层面，“体育文化”“娱乐文化”和“社会文化”融合发展早已经深入人心。举例说明——
图为 《日刊体育》官网首页
《日刊体育》是朝日新闻社出版的日本主流核心体育专业媒体之一，点击进入它的官网（https://www.nikkansports.com/），在首页上方的一级子栏目中你会发现，除了“棒球”“美国职业棒球大联盟”“足球”“运动”“高尔夫球”“大相扑”“格斗技”“赛马”等外，还有“娱乐”“社会”和“阿斯食谱”，与中国国内主流体育媒体最显著的区别就是，他们把娱乐新闻、社会新闻和食谱知识也搬了进去。日本人认为，娱乐文化可以对体育文化产生巨大的推动力，比如，隶属于娱乐文化的“动漫文化”这个分支，对体育文化的推动力是不可替代的，像国人熟知的《灌篮高手》《足球小将》和《棒球英豪》并称为日本体育动漫剧的三大巅峰之作，对日本体育文化的发展产生的影响是几何级的。日本的体育动漫剧根植于日本传统文化，有着鲜明的艺术特征，善用视觉艺术，满足了青少年的审美需要，对引导受众积极参与体育运动发挥了决定性的作用。再比如，这些年来，在日本不少女性的时尚杂志中，穿插了大量的宣传足球运动的图文报道，在潜移默化中，越来越多的女性被带进了足球圈，成为铁杆球迷。越来越多的女性妈妈成了铁杆球迷，他们的孩子不想成为球迷也难。
提升文化的竞争力，归根结底是提升文化的发展水平，当遇到瓶颈的时候，你要考虑可否借用其它力量来带动，如找到了借力点，那就要进行系统的设计和规划，这就是文化应用的一种表现形式，这就是可以推动社会进步的“守正创新”。
（执笔：培康，意大利《侨网》副主编）
